SELAMAT DATANG

SELAMAT DATANG DI BLOG KAMI

<< MTs. AL-IHSAN BABAKANMANJETI HEBAT DAN BERMARTABAT >> << MTs. AL-IHSAN BABAKANMANJETI HEBAT DAN BERMARTABAT >>

Metode Pembelajaran: Pengertian, Macam-Macam, Fungsi, dan Tujuannya

Seorang guru memang sebaiknya harus menggunakan metode pembelajaran atau learning methods yang tepat agar tercipta proses belajar mengajar yang efektif dan efisien. Selain itu siswa juga bisa belajar dengan baik karena learning methods yang digunakan oleh guru menjadikan penyampaian materi menjadi lebih menarik dan bagus. Untuk itulah seorang guru perlu mengenal learning methods untuk mendukung ketercapaian tujuan belajar mengajar.

Untuk mengenal metode dalam pembelajaran, maka Anda perlu memahami secara umum pengertiannya. Dimana metode pembelajaran merupakan cara yang dipergunakan dalam mengimplementasikan rencana yang telah disusun berbentuk kegiatan yang nyata dan praktis agar mencapai tujuan pembelajaran.

Melalui pengertian tersebut, maka seorang guru akan mencari metode mana yang paling tepat untuk menyampaikan materi supaya bisa diserap secara mudah oleh siswa. Keefektifan proses mengajar sangat bergantung pada pemilihan serta penggunaan metode dalam pembelajaran.

Dalam memilih metode pembelajaran yang tepat maka seorang guru harus terlebih dahulu mengenali karakteristik peserta didik. Selain itu, seorang guru harus mampu menggunakan metode berbeda untuk setiap kelas sesuai dengan karakteristik dan kemampuan peserta didik di dalam kelas. Bagi para guru yang ingin mengenal metode dalam pembelajaran secara lebih jelas dan lengkap, berikut akan diberikan beberapa penjelasannya.

Pengertian Metode Pembelajaran

Metode pembelajaran adalah sebuah proses sistematis dan teratur yang dilakukan oleh guru atau pendidik dalam menyampaikan materi kepada siswanya. Pendapat lain juga mengatakan bahwa learning methods merupakan sebuah strategi atau taktik dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di dalam kelas yang diaplikasi tenaga pendidik agar tujuan pembelajaran yang sudah ditetapkan bisa tercapai dengan baik.

Melalui cara ini maka diharapkan proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik. Dengan demikian sangat penting bagi seorang pendidik untuk mengenal metode dalam pembelajaran supaya siswa merasa semakin bersemangat saat mengikuti pembelajaran di dalam kelas. Selain itu, pemilihan metode yang tepat, membuat siswa tidak cepat merasa bosan atau jenuh ketika mengikuti kegiatan belajar mengajar di dalam kelas.

Macam-Macam Metode Pembelajaran

Bagi seorang guru yang ingin mengenal metode pembelajaran secara lebih jelas, memang tidak hanya sebatas memahami pengertiannya saja. Melainkan juga perlu memahami apa saja macam-macam metode dalam pembelajaran tersebut. Di bawah ini akan dijelaskan beberapa macam metode tersebut yang wajib dipahami oleh para guru.

Metode Ceramah

Metode ceramah adalah salah satu metode pembelajaran yang bersifat konvensional karena guru menyampaikan materi kepada siswa secara lisan. Sejak dahulu hingga sekarang, metode satu ini memang dianggap sebagai yang paling praktis dan ekonomis. Namun seorang guru harus bisa menggunakan metode ceramah secara menarik agar para siswa tidak cepat bosan.

Metode Demonstrasi

Metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran yang dilakukan dengan cara praktikum agar siswa bisa melihat dan mempraktikkan secara langsung materi yang sedang dipelajari. Metode demonstrasi meman lebih menarik serta membuat siswa lebih fokus pada materi pelajaran.

Metode Ceramah Plus

Metode ini sebetulnya mirip metode ceramah pada umumnya, tetapi untuk metode ceramah plus biasanya disertai metode lainnya saat menyampaikan materi seperti diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan latihan. atau feedback antara pengajar dan murid.

Metode Resitasi

Metode resitasi biasanya mengharuskan siswa membuat sebuah resume tentang materi yang telah disampaikan oleh guru. Dimana resume tersebut ditulis pada kertas menggunakan kata-kata dari siswa sendiri.

 

Metode Eksperimen

Metode eksperimen dilakukan melalui kegiatan percobaan atau praktikum di laboratorium agar siswa bisa melihat secara langsung materi pelajaran yang sedang disampaikan. Biasanya dapat berupa ilmu pengetahuan alam (sains) dan sebagainnya.

 

Metode Karya Wisata

Metode satu ini menggunakan tempat atau lingkungan tertentu yang mempunyai sumber belajar untuk siswa. Namun penerapan metode ini perlu memperoleh pengawasan secara langsung dari guru. Misalnya Museum atau Alam.

 

Metode Latihan

Metode ini merupakan metode pembelajaran yang dilakukan dengan melatih keterampilan kepada siswa dengan merangsang, memanfaatkan atau membuat sesuatu. Biasanya setelah Penjelasan Murid akan diuji Oleh beberapa pertanyaan.

 

Metode Perancangan

Pada metode ini, siswa akan dirangsang agar mampu membuat sebuah proyek yang nantinya akan diteliti. Dapat Berupa perancangan skema, data, grafik , dan lain-lain. Metode ini banyak digunakan juga pada program khususnya kejurusan.

 

Metode Debat

Metode ini mengajak siswa untuk saling beradu argumentasi secara perorangan atau kelompok. Tetapi debat tersebut dilakukan secara formal dan memiliki aturan tertentu untuk membahas dan mencari penyelesaian masalah.

 

Metode Mind Maping

Metode pembelajaran ini menerapkan cara berpikir secara runtut pada sebuah permasalahan, bagaimana terjadinya serta penyelesaiannya. Melalui metode ini, siswa bisa meningkatkan daya analisis serta berpikir kritis agar memahami masalah sejak awal sampai akhir.

 


ARTIKEL MEMBACA DAN PENTINGNYA MEMBACA

 

مقال عن القراءة واهميتها

مقال عن القراءة واهميتها,مقال عن القراءة,خاتمة عن القراءة,موضوع عن القراءة واهميتها,موضوع تعبير عن أنواع القراءة,موضوع عن القراءة والكتابة,أهمية القراءة وفوائدها,استشهادات عن القراءة,موضوع عن القراءة بالانجليزي,أهمية القراءة في نقاط علي موقع كلام نيوز.

أهمية القراءة:

إن الإسلام هو دين “اقرأ”، وهي أول كلمة نزلت على الرسول عليه الصلاة والسلام، حين جاء إليه سيدنا جبريل قائلًا: “اقرأ”، فقال النبي: “ما أنا بقارئ”، وأعادها ثلاثة على النبي، حتى قال:“اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (١) خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ (٢) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (٣) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (٤) عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ “.

فقد كان أول ما جاء به الإسلام هو التوصية بالقراءة والحث على التزود من العلم والمعرفة، في إشارة إلى أن القراءة هي السبيل لتقدم الأمم وازدهارها، وهي السبب الأول الذي يحقق يؤدي إلى بناء العقول وقيام الحضارات.

أهمية القراءة للفرد والمجتمع

أظهرت الدراسات أن الأشخاص القارئين يكونون على اطلاع أفضل من غيرهم من الأشخاص غير القارئين وهم أكثر وعيًا بمحيطهم وأكثر قدرة على التفكير في سلوكياتهم وسلوكيات الآخرين، فتتيح القراءة اكتساب مجموعة واسعة من المهارات والمعارف التي تطوّر من شخصياتهم وتزيد من ثقافتهم بالإضافة إلى أن قراءة الكتب هواية ممتعة تضفي السعادة على القُراء وتُشعرهم بالرفاهية، وفيما يلي أثر القراءة وأهميتها على الفرد والمجتمع على حدّ سواء.

مهارات التوظيف: إن الكفاءات التي تحتاجها أسواق العمل تخضع للتغيير دومًا وتتطلب الرقمنة والتطورات الحاصلة قدرات ومهارات أعلى من الأفراد وقدرة على الابتكار والإبداع، ولا يتحقق ذلك إلا من خلال القراءة لما توفره من جمع المعلومات ومعالجتها والقدرة على حل المشكلات والتفكير النقدي ومهارات التواصل وتطوير الكفاءة اللغوية والمهارات المعرفية، وإذا حصل الفرد على هذه المهارات سينخرط في سوق العمل وسيحقق التطور في مجتمعه.

الرفاهية: القراءة تعطي شعورًا بالسعادة والرفاهية والانتقال إلى عالم آخر كما أن الأشخاص الذين يقرؤون يتعلّمون أشياء جديدة على الدوام، كما أثبتت الدراسات أن القراءة تقلل من التوتر بشكل ملحوظ وهي أفضل ضد الإجهاد من الاستماع إلى الموسيقى، كما أن القراءة لست دقائق كافية لتقليل مستويات التوتر عند الإنسان إلى الثلثين، وتبيّن أيضًا أن القراءة لها تأثير إيجابي على قدرات الإنسان الخيالية والتعاطفية.

مقال عن القراءة واهميتها,مقال عن القراءة,خاتمة عن القراءة,موضوع عن القراءة واهميتها,موضوع تعبير عن أنواع القراءة,موضوع عن القراءة والكتابة,أهمية القراءة وفوائدها,استشهادات عن القراءة,موضوع عن القراءة بالانجليزي,أهمية القراءة في نقاط.

أنواع القراءة:


١. القراءة الصامتة: وتكون من خلال المتابعة البصرية للمكتوب دون نطق للألفاظ.

٢. القراءة الجهرية: وهي أن يقرأ القارئ المكتوب بصوت مسموع وينصت إليه الآخرون.

٣. القراءة السريعة: وتسمى أحيانا بالقراءة الانتقائية والمقصود بها أن تنتقي المادة القرائية التي تحتاجها وتحقق أهدافك.

مجالاتها:

– قراءة الفهارس

البحث عن اسم في دليل

– التركيز على العناصر الأساسية دون الدخول في التفاصيل لحين العودة إليها مرة أخرى.

٤. القراءة المتأنية: وتكون بقراءة كتاب أو أكثر لجمع معلومات محددة لموضوع معين أو إجابة عن أسئلة أواستخلاص الفكر الرئيسة أو صياغة أسئلة امتحانية.

٥.  القراءة التحليلية: نحتاجها لفحص موضوع بعمق وتأمل، وتتطلب الترتيب والأناة للفهم جملة وتفصيلاً وتقسيم الموضوع إلى عناصره الأساسية للنقد والدراسة وإبداء الرأي.

٦.  القراءة الناقدة: وهي قراءة تتبع الموضوع وإخضاعه للخبرة الشخصية ” التغذية الراجعة ” وتحديد الإيجابيات والسلبيات أو القوة والضعف في الحكم عليها.

خاتمة عن القراءة:

القراءة هي شيء هام وضروري في حياة كل إنسان فهي تحمي الإنسان من مرض الزهايمر وتحفز زنه وتغذي عقله، وتجعله دائما إنسان متحضر ومتثقف وتجعل مخه وعقله يفكران دائما، والقراءة هي تساعد علي جميع الخلافات بسهوله وبدون توتر او انزعاج، فنحن نعلم جميعا ان هذه الحياة هي تكون مليئة بالمصاعب والمشاكل وجميع هذه الأشياء هي قد تحتاج دائما وقت وتفكير عميق ولكن من خلال القراءة فلن يكون هناك هموم او مشاكل بل تكون حياه هادئة وجميله، تساعد القراءة في اتخاذ القرارات الصحيحة وبداية حياة جديدة خاليه من المشاكل و المصاعب والأزمات الصعبة، وعندما يقرأ الإنسان كثيرا فسوف ينمو عقله .